tertuliapedroprimero

“El curioso incidente del perro a medianoche” es un libro que sorprende ya al hojearlo por encontrar dibujos, esquemas... Sorprende nuevamente al leerlo. Nos damos cuenta enseguida de que el narrador es alguien especial, y que su lugar en el mundo no va a ser fácil. A través de su “libro” o diario, que escribe por recomendación de una buena educadora (Siobhan), nos va a mostrar cómo es su vida y la de quienes le rodean, con relaciones difíciles hasta con las personas más cercanas, sus padres. Hay que pensar que lo que leemos es lo que nos cuenta el protagonista, con su mente especial (Síndrome Asperger). A través de su visión particular nos hemos de hacer una idea de cómo son sus padres, los profesores, los vecinos... Y nos la hacemos de forma bastante clara a pesar de la distorsión con que ve la realidad quien lo cuenta. El protagonista es un personaje que queda muy bien definido, un estereotipo que recordaremos. Creo que puede ser un toque de atención para saber que cada persona es diferente, y que no podemos tratar a todos de la misma manera, que necesitamos conocer, ponernos en el lugar del otro para saber qué siente, cómo se siente...

La intención del autor es reflejar la dificultad de relacionarse que tienen algunas personas. Él había trabajado con niños autistas y conocía muy bien el tema. Se sirve de una narración en primera persona por parte de quien sufre el síndrome. De esa forma nos mete en su mente y vemos el mundo a través de ella. Lo prefiere a un narrador externo, que podría haber dado más información, más puntos de vista, pero que no hubiera sido tan efectivo, pues vemos que ni los padres son capaces de llegar a entender su comportamiento en determinados momentos. Adapta el lenguaje muy bien a la edad de quien escribe: simple, directo, sincero. La originalidad del texto nos descoloca como lectores

Éstas son las intervenciones de la primera ronda, antes de iniciar el debate.

• Es una novela que se lee con mucha facilidad, muy original. Tal vez lo que más sorprende es poder ver el día a día desde el punto de vista de una persona especial, con necesidades educativas especiales. Te hace plantearte muchas cosas como maestra. A mí me ha recordado a los alumnos que he tenido con dificultades. Tendemos a encasillar a los alumnos y en determinados aspectos les damos puntuaciones bajas mientras que en otros pueden sobresalir. Hay que plantear el tema en la escuela.
• Me gusta por los aspectos pedagógicos que aborda y por la lectura que hace de la realidad el protagonista, en la que deja fuera la parte afectiva. Nosotros pasamos por alto muchas cosas que vemos. He tenido suerte de poderlo terminar. Me ha parecido de lectura fácil y me ha enganchado bastante.
• Me ha gustado romper con el libro anterior (El proceso), con el que presenta un profundo contraste. Lo había regalado sin saber de qué iba. Ahora me ha parecido muy original, interesante y con ciertos rasgos de humor en algún momento. Sí, es fácil de leer y emotivo. Estos chicos que son diferentes, y que yo no conozco mucho, a veces pienso si no seremos el resto los diferentes y en cómo nos perciben ellos. Me interesa la fuerza que han de tener los padres y estar siempre sin bajar la guardia para que lo pasen bien. No culpo a quienes no llegan, quizás les es muy difícil, pueden no tener esa capacidad, esa fuerza. Yo los valoro muchísimo. Lo voy a recomendar. Dicen que tal vez Miguel Ángel fuera un síndrome de Asperger, y fue uno de los mayores genios.

· Me ha gustado mucho. Oí hace poco en la radio hablar sobre el síndrome Asperger. Se parecen a los autistas, pero con ellos se pueden conseguir muchas cosas. Quizás por eso haya genios con el síndrome. Me ha encantado resolver los problemas matemáticos que plantea, pues me gustan la matemáticas. Hay un mundo interior diferente al que estamos acostumbrados a ver. Me he fijado mucho en los padres, deben aprender con ellos. Hay un capítulo curioso, el del sueño, en el que se crea un mundo a su medida. Me ha parecido muy sencillo de leer. Me agobiaban las “y” que aparecen de forma numerosa. Es muy didáctico y sirve para tener en cuenta que hay mucha gente diferente.

• Lo he leído con mucho cariño por asociarlo de alguna manera con un alumno que tengo. Tanto que después de leer tenía ganas de llegar a la escuela para estar con él. Pienso que es un libro que hay que leer. Es fácil identificarse con los personajes. Creo que sirve para ayudar a personas especiales. Me emociona tanto que ahora me es difícil hablar.
• Muy curioso, no había leído nada parecido, por el tema y también por la presentación: dibujos, esquemas... Yo no he intentado resolver los problemas. Me ha gustado cómo está contado: lo que leemos es el libro que el protagonista escribe, y nos llega por ser él quien nos lo cuenta. Llama la atención lo cuadriculado de la mente, creo que para ser un científico hay que tener una mente así, que se dirige sólo en una dirección. Su mente percibe muchos estímulos que los demás no vemos. Plantea un problema emocional, el de no poder siquiera tocar a nadie: su sueño es poder estar solo en el mundo.
• Me ha gustado mucho. Lectura fácil, aunque hay un cambio de registro a partir del momento en que sabe que su padre le ha mentido: pierde el tono de humor y se vuelve más dramático. La historia nos conduce a la reflexión. En un principio piensas en fiscalizar a la madre por su huida, pero luego llegas a comprenderla al ver las cartas. También se comprende la postura del padre, de esa mentira. Me han encantado las cartas. Como ya se ha dicho, las numerosas “y” que aparecen angustian y dan rapidez al texto, haciendo sentir los estímulos que él percibe. Me ha causado mucho placer recordar pensamientos y supersticiones infantiles.
• Ves en la novela mucho más allá de lo que está escrito. Cuando descubre las cartas es el momento más conmovedor del libro. Me ha hecho pensar mucho para ver el mundo a través de los ojos del protagonista. Descubres muchas cosas y ves cómo se relaciona con los demás. No sabemos como reaccionar ante esas personas especiales en muchas ocasiones.
• Me ha dejado templado. Como literatura me recuerda a la llamada juvenil: los dibujos, cómo lo trata... Es de lectura rápida y fácil, con mucho punto, frase corta... Casi vengo a escuchar. A mí no me ha llegado mucho la historia. Me parece un libro con fácil coartada, es fácil de situarse en los personajes. Estoy de acuerdo con lo que se ha dicho. Me gusta que los libros lleguen a emocionar, y éste veo que lo logra como hemos visto.
• -La estructura por capítulos facilita la lectura, que se hace rápida. No sé mucho qué decir. Me ha pasado lo mismo que al protagonista, de nos sentir. Hay muchas cosas (los problemas) que no he entendido. Me ha hecho ver la dificultad de los padres ante situaciones así. Es difícil posicionarse con los personajes que rodean al protagonista. El final no me ha gustado, no me lo esperaba. También me ha hecho reflexionar sobre las consecuencias de las mentiras “piadosas”.
• Se ha dicho ya todo. Cuando lo cogí dije ¡Vaya libro! Me recordó la forma de “El Principito”. Luego me pareció un poco literatura juvenil. Empecé sin saber hacia dónde iba. Luego me empezó a recordar a “Forrest Gump”. Luego vi que era un autista, un síndrome de Asperger, que para una madre debe ser lo más duro: tener un hijo con el que no poder comunicar afectivamente. Entre ellos hay algunos que son sabios en matemáticas, música... genios pero incapaces para la comunicación. Pueden llegar a tener una calidad de vida muy buena si se trabaja con ellos pronto. Me ha aportado muchísimo este libro. Muchas veces juzgamos a las personas sin conocer, y colgamos el cartel, sin saber el trasfondo. Yo entiendo a los padres con todas sus dificultades.
• Suscribo todo lo que se ha dicho. Lo había leído hace tiempo. He leído otro libro que trataba sobre el síndrome Asperger y he conocido más sobre el tema. Está muy bien reflejado cómo son los niños. A los educadores nos hace reflexionar para ayudar a tratar y a entender a los demás. Me ha gustado, y escuchar lo que se está diciendo también.
• Ya se ha dicho casi todo, coincido. Me ha resultado curioso. Hace un alarde de estilo literario al meterse en la mente del joven. También me ha recordado a “El Principito”. Está muy bien descrito lo plano que es en cuestión de efectividad (podrá ser un genio matemático, pero...) Me parece muy buena educadora Siobhan,que sabe llevarlo. Las situaciones son muy creíbles, los padres están cargados de humanidad. Para ellos es muy duro afrontar la situación. La sociedad debería saber reaccionar y no sabe, creándose situaciones incluso de peligro. Me causa mucha preocupación pensar en quienes tienen situaciones de este tipo, necesitan mucha ayuda. Es un libro duro a pesar de la sencillez.
• Libro muy adaptado a lo real: conozco un caso Asperger y se ven ese tipo de relaciones. A mí me ha llegado muy adentro. Hay que recomendarlo a la gente para que aprenda.
• También me ha llegado y se me ha hecho difícil el leelo. Pensaba que no podría continuar por el miedo de ver cómo reaccionan esos niños. El final me parece injusto, debería haberse quedado con el padre. Es un crío al que le dan afecto pero él no lo recibe, no le llega. Yo creo que hay niños pequeños que no saben tratar a quienes sufren de éste síndrome. Me ha gustado este cambio de registro en el tipo de lectura.